Конкурс образовательных инноваций НИУ ВШЭ открывает преподавателям всех кампусов университета возможность представить новые идеи и лучшие практики, используемые в преподавании, получить обратную связь от экспертов конкурса и масштабировать свою разработку.
Цель конкурса — выявление передовых практик и методик обучения, поддержка и развитие лучших преподавательских разработок внутри университета.
Миссия конкурса заключается в стимулировании инноваций для улучшения качества образовательного процесса в НИУ ВШЭ. Участники обмениваются опытом, устанавливают полезные контакты и выходят на новый профессиональный уровень.
Победители в номинации "Применение ИИ в преподавании и оценивании"
1. Гусейнова Лейла Абдусаламовна (Москва) - "Учебные станции - форма реализации дифференцированного подхода к преподаванию немецкого языка"
Методическая разработка
2. Корчак Анна Эдуардовна (Москва) - "ГИИ как партнёр в групповой работе: методика повышения образовательных результатов через регулирование типа и объема поддержки"
Методическая разработка
3. Маничев Геннадий Геннадьевич, Омеляш Ксения Васильевна, Юртаева Яна Николаевна (СПб.) - "Смешение видов элементов контроля для предотвращения академических нарушений в контексте преподавания основ языка программирования Python студентам непрофильных специальностей"
Методическая разработка
4. Стогниева Ольга Николаевна (Москва) - "Интеграция генеративных ИИ-моделей в проектирование учебного видеоконтента для курса делового английского языка"
Методическая разработка
5. Сенина Анна Васильевна (Пермь) - "«Напиши регулярное выражение, которое найдет в определении суда все, что похоже на законы РФ»: извлечение данных из юридических текстов"
Методическая разработка
6. Стальская Софья Станиславовна (СПб.) - "Кейс-набор «AI Сheck»: алгоритм критического разбора и редактуры текстов, сгенерированных нейросетями в рамках дисциплины «Стратегии создания текста. Продвинутый курс»"
Методическая разработка
7. Шитова Наталья Борисовна (Н.Новгород) - "«ИИ-шлифовщик»: двухэтапная модель группового проекта с обязательным фактчекингом для внешнего заказчика"
Методическая разработка
Победители в номинации "Технологии организации взаимного обучения и групповой/командной работы студентов"
1. Павлова Анна Андреевна (Москва) - "Деловая игра "Прогресс"
Методическая разработка
2. Сладков Владислав Дмитриевич (Москва) - "Город как учебник истории: опыт активного метода обучения (на примере семинара «Москва без окраин»)"
Методическая разработка
3. Соломонова Анастасия Александровна (Москва) - "Технология ротационного критического диалога"
Методическая разработка
4. Видничук Анастасия Олеговна (Москва) - "Игра по истории России XVIII-XIX веков"
Методическая разработка
Победители в номинации "Вольная"
1. Малофеева Татьяна Николаевна (Москва) - "Интерактивный тренажер как основа для заданий с автоматической проверкой в SmartLMS"
Методическая разработка
2. Порецкова Анастасия Анатольевна (Москва) - "От знаний к навыкам: геймификация и edutainment в обучении непрофильных студентов"
Методическая разработка
3. Сафина Марина Рафаиловна (Н.Новгород) - "Изучение поликодовых текстов на занятиях по английскому языку: от анализа визуально-вербальных связей к созданию контента"
Методическая разработка
4. Старков Андрей Геннадьевич, Волкова Ирина Олеговна (Москва) - "Использование единого группового проекта для интеграции дисциплин «Стратегический анализ» и «Маркетинг на потребительском рынке»"
Методическая разработка
5. Пащенко Олег Геннадьевич (Москва) - "Дейтерагогика: метод преподавания цифрового дизайна после частичной автоматизации интерфейсного ремесла"
Методическая разработка
Поздравляем победителей и желаем всем новых профессиональных успехов и достижений!
