• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Программа «Фонд образовательных инноваций»

Новости

2

4 августа 2020

Северная социолингвистическая экспедиция НИУ ВШЭ – 2020

В марте 2020 года группа студентов и сотрудников Школы лингвистики отправилась в новую, уже вторую социолингвистическую экспедицию по Карелии, а также начала исследовать этноязыковой ландшафт Мурманской области. О том, как проходила экспедиция — по сути единственный полевой выезд, который удалось провести в этом непростом году, — рассказали её участники.

17 июля 2020

Завершен прием заявок на конкурс фонда образовательных инноваций

Программа «Фонд образовательных инноваций НИУ ВШЭ» завершила прием заявок на весенний конкурс оригинальных образовательных разработок.

Одно из наиболее актуальных направлений стратегического развития Университета сегодня - интернационализация учебного процесса. Данная конкурсная программа Фонда позволяет эффективно решать эту задачу. В течение всего учебного года преподаватели могут подать заявку на поддержку нового курса на английском языке.
Студенческие экспедиции — возможность окунуться в реалии российской жизни и на практике проверить теоретические установки, усваиваемые студентами в процессе обучения. В период проведения конкурса преподаватели могут подать заявку на проведение студенческой экспедиции.
Весенний и осенний конкурсы образовательных инноваций - уникальная возможность для преподавателей представить свои новые идеи и лучшие практики, которые они используют в преподавании. Ежегодно в конкурсах участвует более 100 проектов.
Программа профессионального развития для преподавателей и научных сотрудников ВШЭ, направленная на повышение уровня преподавательского мастерства.

Фонд создан с целью стимулирования инновационных процессов и улучшения качества образовательных программ НИУ ВШЭ.

Деятельность фонда посвящена выявлению и поощрению лучших преподавательских кадров, поддержке инновационных образовательных разработок и распространению лучших учебных практик.