Инновации в преподавании иностранных языков

• Конкурс по созданию проекта в номинации «Инновации в преподавании иностранных языков»

Цель конкурса:  выявление лучших практик преподавания иностранных языков с целью их внедрения в учебный процесс.

Общие требования:  разработка должна носить инновационный для НИУ ВШЭ характер и вписываться в рамки предусмотренных учебным планом часов.

Заявки принимаются на создание новых курсов (иностранный язык для академических целей (EAP – EnglishforAcademicPurposes), иностранный язык для профессиональных целей (ESP – EnglishforSpecificPurposes)), разработку практикума для подготовки к международным экзаменам и разработку новых форм аудиторной и/или самостоятельной работы.

В рамках проекта из средств программы «Фонд образовательных инноваций» будет оплачиваться разработка программы при условии реализации (преподавания) в рамках рабочих учебных планов.

Приоритет: разработка проектов, отражающих системный подход к преподаванию иностранных языков: сочетание всех видов речевой деятельности (writing, reading, listening, speaking); четкая иерархию и взаимосвязь компетенций; тематическое наполнение международных экзаменов и/или специализации студентов определенных направлений; прозрачность форм контроля и шкал оценки, сопроставимой с любым международным форматом; эффективное соотношение аудиторной и самостоятельной работы.

Заявку могут подавать: штатные преподаватели НИУ ВШЭ, а также штатные сотрудники НИУ ВШЭ, преподающие на основе внутреннего совместительства. Заявка подается преподавателем, ведущим преподавание данного курса или коллективом авторов Заявка подается на русском и английском языках.

Структура продукта:
I. Организационно-методический раздел (GeneralDescription) 
1.     Цель и задачи проекта
2.     Методическая новизна (новые методики, формы работы, авторские приемы)
3.     Место проекта в системе подготовки бакалавров/специалистов

II. Результаты обучения (LearningOutcomes)

III. Содержание проекта (ProjectOutline) 
1.     Новизна по отношению в уже внедряемым методикам на разных факультетах и по отношеню к уже поддержанным заявкам ФОИ. 
2.     Актуальность тематического наполнения проекта

IV. Формы контроля (AssessmentStrategies)
·     Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
·     Примерный объем письменных работ и других заданий
·     Итоговая оценка (методика выставления)

V. Учебные материалы (Teaching and learning materials: textbooks, designed materials, Internet resources, Recommendations)

Проект  может содержать следующие учебно-методические материалы:

Методические рекомендации (материалы) преподавателю (могут оформляться в виде приложения к программе дисциплины и должны указывать  на средства и методы обучения, применение которых наиболее эффективно)

Методические рекомендации студентам   (могут оформляться в виде приложения к программе дисциплины и должны раскрывать рекомендуемый режим  и характер учебной работы, особенно в части самостоятельной работы).

Форма представления материала на конкурс: представляются проекты - не менее 0,5 п.л. и электронные образцы разработанных материалов, включая образцы материалов для аудиторной и самостоятельной работы, тестовые задания, экзаменационные материалы со схемой оценивания. Если в курсе используются информационные технологии, просьба указать какие/дать ссылку.

Заполненные заявки необходимо отправить по электронной почте на адрес ochernenko@hse.ru, а также представить 2 бумажных экземпляра (заявки на русском и английском языке) по адресу Москва, ул. Мясницкая, 20, комн. 443 или 403.