Итоги осеннего конкурса образовательных инноваций 2025

Конкурс образовательных инноваций ФОИ - уникальная возможность для преподавателей представить свои новые идеи и лучшие практики, которые они используют в преподавании, получить ценную обратную связь от экспертов и масштабировать свою разработку.

На осенний конкурс поступило 48 заявок в четырех номинациях:

• Применение ИИ в преподавании и оценивании
• Технологии организации взаимного обучения и групповой/командной работы студентов
• Практики и оригинальные решения, направленные на соблюдение норм академической этики студентами
• Вольная номинация
  
  

Победителями стали 16 заявок из всех четырех кампусов Вышки - в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде и Перми. 

В этот раз экспертному жюри потребовалось больше времени для обсуждения и голосования за сильнейшие заявки. В результате, были определены победители в каждой номинации.

---

Применение ИИ в преподавании и оценивании

• Власова Анна Сергеевна (НН) - Текст ИИ как негативный образец: групповая проектная работа со взаимным оцениванием

  Методическая разработка (PDF, 294 Кб)
  

• Камнева Лариса Эдуардовна (С-Пб) - Agile система оценивания творческих заданий студентов с использованием нейросетей (на примере дисциплины «Стратегии создания текста. Продвинутый курс»)

  Методическая разработка (DOCX, 38 Кб)
  

• Караваева Екатерина Андреевна(Москва) - Интеллектуальный AI-ассистент для обучения программированию

  Методическая разработка (PDF, 287 Кб)
  

• Карпинская Эмилия Олеговна, Давий Анна Олеговна (С-Пб) - Research process: поддержание темпа работы над ВКР через коучинговую практику в LMS

  Методическая разработка (PDF, 234 Кб)
  

• Торшин Роман Викторович (Москва) - Telegram-бот с применением ИИ для мультиязычных вопросов и ответов для использования иностранными студентами Телеграм бота "Кибербезопасник" @KyberGuardBot) для обучения основам кибербезопасности и деловой разведки

  Методическая разработка(DOCX, 7,10 Мб)
  
  

• Шитова Наталья Борисовна (НН) - Создание уникальных юридических кейсов с использованием DeepSeek

  Методическая разработка (PDF, 282 Кб)
  
  

Технологии организации взаимного обучения и групповой/командной работы студентов

• Карпинская Эмилия Олеговна, Давий Анна Олеговна (С-Пб) - Постерная сессия: групповая работа студентов с индивидуальной обратной связью

Методическая разработка (PDF, 195 Кб)

 

• Сладков Владислав Дмитриевич(Москва) - Деловая игра: «Вселенная советской повседневности»

Методическая разработка (PDF, 1,44 Мб)

Практики и оригинальные решения, направленные на соблюдение норм академической этики студентами

• Петровская Наталья Евгеньевна (Москва) - От контурных карт до дебатов: экосистема "человекоцентричных" заданий для предотвращения академических нарушений

  Методическая разработка(PDF, 6,37 Мб)

  
  Вольная номинация

• Бойко Ксения Андреевна (С-Пб) - Сквозная геймификация учебного курса на основе сторителлинга и цифровых инструментов (на примере дисциплины «Управление инновациями»)

  Методическая разработка (PDF, 1,33 Мб)
  

• Карпенко Елена Константиновна (Москва) - Групповая производственная практика

  Методическая разработка (PPTX, 80 Кб)
  

• Кучеренко Светлана Николаевна (С-Пб) - Как можно обучать ИИ-грамотности в рамках дисциплины «Английский язык для специальных целей. Экономика 1»: формирование мягких навыков через развитие жестких навыков

  Методическая разработка(DOCX, 103 Кб)

  Методическая разработка(DOCX, 105 Кб)
  
  

• Леевик Юлия Сергеевна, Исаев Дмитрий Валентинович, Варнавский Александр Николаевич, Демин Александр Сергеевич (Москва) - Мультимедийный симулятор с элементами геймификации (деловая игра) «Финансовый учет центра виртуальных миров: от операции к отчетности»

  Методическая разработка (PDF, 3,64 Мб)
  

• Никишина Елена Андреевна (Москва) - «Протест по-французски» для преодоления языкового барьера: от культурного концепта к личному высказыванию (в рамках практического курса французского языка)

  Методическая разработка(DOCX, 5,81 Мб)

  Методическая разработка (PPTX, 21,22 Мб)
  

• Родоманченко Аида Сергеевна, Cорокина Елена Владимировна, Чернецова Екатерина Владимировна (Москва) - Квест-технология «РОЛИ»: развитие компетенций XXI века через игровой опыт и взаимодействие на английском языке

  Методическая разработка (PDF, 3,32 Мб)
  

• Сенина Анна Васильевна, Исмакаева Илиана Дамировна, Мингалев Виталий Викторович (Пермь) - Образовательная интервенция: культурное наследие, цифровые технологии и публичная история в полевом формате

  Методическая разработка(PDF, 10,42 Мб)

  Методическая разработка(MP4, 48,13 Мб)
  
  Поздравляем победителей и приглашаем представить свои уникальные методики на ежегодном Преподавательском Марафоне 2026!