• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Тема «идеи и опыт»

Иллюстрация к новости: Книга «Даррелл в России» издана на русском языке

Книга «Даррелл в России» издана на русском языке

Состоялась презентация первого русскоязычного издания книги «Даррелл в России». Проект был инициирован Первым общественным экологическим телевидением, а за реализацию проекта отвечала Ася Векслер, доцент Департамента интегрированных коммуникаций, член Медиасовета ЭкоТВ.

Запись и презентации участников преподавательского марафона от 18 января 2022 доступны здесь

Иллюстрация к новости: Анна Сенина: «Python – это намного больше, чем просто язык программирования, гуманитариев он учит думать по-новому»

Анна Сенина: «Python – это намного больше, чем просто язык программирования, гуманитариев он учит думать по-новому»

18 января Фонд образовательных инноваций НИУ ВШЭ совместно с проектом «Teach4HSE / Преподаем в Вышке» провел марафон победителей конкурса образовательных инноваций 2021 г. Преподаватель кафедры гуманитарных дисциплин НИУ ВШЭ – Пермь Анна Сенина, победитель в номинации «Практика ведения курсов в онлайн-формате»,  поделилась на марафоне опытом внедрения курса Python для гуманитариев.

Иллюстрация к новости: Первая экспедиция Вышки по изучению и документации якутского языка

Первая экспедиция Вышки по изучению и документации якутского языка

Летом 2021 года состоялась первая экспедиция НИУ ВШЭ в Республику Саха (Якутия), посвящённая изучению якутского языка. За три недели в поле, с 25 июня по 17 июля, сотрудники Лаборатории социогуманитарных исследований Севера и Арктики, Лаборатории по формальным моделям в лингвистике, а также студенты Школы лингвистики успели не только исследовать различные аспекты якутской грамматики, но и прикоснуться к удивительной культуре саха. В день начала работы Второй Якутской экспедиции публикуем краткие заметки о нашем первом опыте.

Иллюстрация к новости: Коми-ижемская социолингвистическая экспедиция

Коми-ижемская социолингвистическая экспедиция

В июле–августе 2021 года группа сотрудников и студентов Школы лингвистики и Арктической лаборатории исследовала языковую ситуацию в Ижемском районе Республики Коми. Это была первая социолингвистическая экспедиция Вышки в этот северный регион. О том, как далось новое исследовательское поле, рассказывают участники и участницы экспедиции.

Иллюстрация к новости: Материалы "Преподавательского марафона" победителей конкурса Фонда образовательных инноваций

Материалы "Преподавательского марафона" победителей конкурса Фонда образовательных инноваций

Иллюстрация к новости: "Преподавательский марафон" победителей весеннего конкурса Фонда образовательных инноваций

"Преподавательский марафон" победителей весеннего конкурса Фонда образовательных инноваций

Иллюстрация к новости: Северная социолингвистическая экспедиция НИУ ВШЭ – 2020

Северная социолингвистическая экспедиция НИУ ВШЭ – 2020

В марте 2020 года группа студентов и сотрудников Школы лингвистики отправилась в новую, уже вторую социолингвистическую экспедицию по Карелии, а также начала исследовать этноязыковой ландшафт Мурманской области. О том, как проходила экспедиция — по сути единственный полевой выезд, который удалось провести в этом непростом году, — рассказали её участники.

Иллюстрация к новости: Проект "Teach for HSE/ Преподаем в Вышке" провел дискуссионную площадку "Онлайн-экзамены по английскому языку – новая реалия системы образования"

Проект "Teach for HSE/ Преподаем в Вышке" провел дискуссионную площадку "Онлайн-экзамены по английскому языку – новая реалия системы образования"

В преддверии масштабного внутреннего онлайн-экзамена по английскому языку в НИУ ВШЭ проект «Teach4HSE» организовал дискуссионную площадку с участием преподавателей английского языка из разных кампусов Вышки.

Иллюстрация к новости: Третья дискуссионная площадка проекта «Teach4HSE» об оценивании студентов в онлайн-режиме собрала более 80 преподавателей из разных кампусов Вышки

Третья дискуссионная площадка проекта «Teach4HSE» об оценивании студентов в онлайн-режиме собрала более 80 преподавателей из разных кампусов Вышки

В этот раз в фокусе рассмотрения оказались письменные экзамены и инструменты контроля за студентами, выполняющими письменные задания в удаленном режиме.